Importan las ciencias de la Tierra?  El apagn experimentado por los residentes de New York City el 30 de octubre, 2012,debido al Huracn Sandy, demuestra la interconeccin de nuestra sociedad, y el poder del sistema terrestre.  Cada persona debera tener una comprensin de como trabaja el sistema de la Tierra, para que puedan tener mejores vidas, proteger los que aman, y tomar decisiones informadas.  Las ciencias de la Tierra son crticas!<p><small><em></em></small></p><a href="http://www.exeter.ac.uk/news/featurednews/title_278202_en.html" class=outlink>Un nuevo estudio</a> ha encontrado que <a href="/earth/Atmosphere/airpollution_intro.html&edu=high&lang=sp"> la contaminacin</a> por <a href="/earth/Atmosphere/particulates.html&edu=high&lang=sp"> partculas finas</a> en el aire, principalmente el resultado de quemar carbn o de <a href="/earth/interior/eruptions.html&edu=high&lang=sp">erupciones volcnicas</a> pueden bloquear la luz solar de  <a href="/earth/Life/cnidarian.html&edu=high&lang=sp">los corales</a> y enfriar el agua circundante, lo que resulta en menores tasas de crecimiento. Las tasas de crecimiento de los corales en el Caribe fueron afectadas por emisiones de aerosoles volcnicos a inicios del siglo XX y por emisiones de aerosoles causadas por seres humanos a finales del siglo XX. <p><small><em></em></small></p>Cientficos de la Universidad de Michigan han encontrado que el <a href="/earth/polar/cryosphere_permafrost1.html&edu=high&lang=sp">permafrost</a> del <a href="/earth/polar/polar_north.html&edu=high&lang=sp">rtico</a> es muy sensible a la luz del Sol.  La exposicin a la luz solar libera gases de carbono atrapados en el permafrost, incluyendo <a href="/physical_science/chemistry/carbon_dioxide.html&edu=high&lang=sp">dioxido de carbono</a>, responsable del <a href="/earth/climate/earth_greenhouse.html&edu=high&lang=sp">calentamiento climtico</a>, a la <a href="/earth/Atmosphere/overview.html&edu=high&lang=sp">atmsfera</a> mucho ms rapidamente de lo que se pensaba.<p><small><em></em></small></p>Las nuevas observaciones de la nave MESSENGER apoyan la hiptesis de que Mercurio contiene abundante hielo de agua y otros materiales voltiles congelados en sus crteres polares permanentemente sombreados (mostrados en rojo). Las reas con depsitos de hielo detectados por radar se muestran en amarillo.<p><small><em></em></small></p>

Ventanas al Universo, un proyecto de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra, es patrocinado parcialmente por la Fundación Nacional para las Ciencias y NASA, nuestros Socios Fundadores (la Unión Geofísica Americana y el Instituto Americano de Geociencias) al igual que nuestros Socios Institucionales, Contribuyentes, y Afiliados, membresía individual y generosos donantes. ¡Gracias por su apoyo! NASA ESIP NCSE HHMI AGU AGI AMS NOAA
Galerías de imágenes de Ventanas al Universo
Ventanas al Universo
Las nuevas observaciones de la nave MESSENGER apoyan la hiptesis de que Mercurio contiene abundante hielo de agua y otros materiales voltiles congelados en sus crteres polares permanentemente sombreados (mostrados en rojo). Las reas con depsitos de hielo detectados por radar se muestran en amarillo.<p><small><em></em></small></p><a href="http://www.exeter.ac.uk/news/featurednews/title_278202_en.html" class=outlink>Un nuevo estudio</a> ha encontrado que <a href="/earth/Atmosphere/airpollution_intro.html&edu=high&lang=sp"> la contaminacin</a> por <a href="/earth/Atmosphere/particulates.html&edu=high&lang=sp"> partculas finas</a> en el aire, principalmente el resultado de quemar carbn o de <a href="/earth/interior/eruptions.html&edu=high&lang=sp">erupciones volcnicas</a> pueden bloquear la luz solar de  <a href="/earth/Life/cnidarian.html&edu=high&lang=sp">los corales</a> y enfriar el agua circundante, lo que resulta en menores tasas de crecimiento. Las tasas de crecimiento de los corales en el Caribe fueron afectadas por emisiones de aerosoles volcnicos a inicios del siglo XX y por emisiones de aerosoles causadas por seres humanos a finales del siglo XX. <p><small><em></em></small></p>Cientficos de la Universidad de Michigan han encontrado que el <a href="/earth/polar/cryosphere_permafrost1.html&edu=high&lang=sp">permafrost</a> del <a href="/earth/polar/polar_north.html&edu=high&lang=sp">rtico</a> es muy sensible a la luz del Sol.  La exposicin a la luz solar libera gases de carbono atrapados en el permafrost, incluyendo <a href="/physical_science/chemistry/carbon_dioxide.html&edu=high&lang=sp">dioxido de carbono</a>, responsable del <a href="/earth/climate/earth_greenhouse.html&edu=high&lang=sp">calentamiento climtico</a>, a la <a href="/earth/Atmosphere/overview.html&edu=high&lang=sp">atmsfera</a> mucho ms rapidamente de lo que se pensaba.<p><small><em></em></small></p>Importan las ciencias de la Tierra?  El apagn experimentado por los residentes de New York City el 30 de octubre, 2012,debido al Huracn Sandy, demuestra la interconeccin de nuestra sociedad, y el poder del sistema terrestre.  Cada persona debera tener una comprensin de como trabaja el sistema de la Tierra, para que puedan tener mejores vidas, proteger los que aman, y tomar decisiones informadas.  Las ciencias de la Tierra son crticas!<p><small><em></em></small></p>

Ventanas al Universo, un proyecto de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra, es patrocinado parcialmente por la Fundación Nacional para las Ciencias y NASA, nuestros Socios Fundadores (la Unión Geofísica Americana y el Instituto Americano de Geociencias) al igual que nuestros Socios Institucionales, Contribuyentes, y Afiliados, membresía individual y generosos donantes. ¡Gracias por su apoyo! NASA ESIP NCSE HHMI AGU AGI AMS NOAA

Seleccione una galería

Ventanas al Universo
Las nuevas observaciones de la nave MESSENGER apoyan la hiptesis de que Mercurio contiene abundante hielo de agua y otros materiales voltiles congelados en sus crteres polares permanentemente sombreados (mostrados en rojo). Las reas con depsitos de hielo detectados por radar se muestran en amarillo.<p><small><em></em></small></p>Importan las ciencias de la Tierra?  El apagn experimentado por los residentes de New York City el 30 de octubre, 2012,debido al Huracn Sandy, demuestra la interconeccin de nuestra sociedad, y el poder del sistema terrestre.  Cada persona debera tener una comprensin de como trabaja el sistema de la Tierra, para que puedan tener mejores vidas, proteger los que aman, y tomar decisiones informadas.  Las ciencias de la Tierra son crticas!<p><small><em></em></small></p><a href="http://www.exeter.ac.uk/news/featurednews/title_278202_en.html" class=outlink>Un nuevo estudio</a> ha encontrado que <a href="/earth/Atmosphere/airpollution_intro.html&edu=high&lang=sp"> la contaminacin</a> por <a href="/earth/Atmosphere/particulates.html&edu=high&lang=sp"> partculas finas</a> en el aire, principalmente el resultado de quemar carbn o de <a href="/earth/interior/eruptions.html&edu=high&lang=sp">erupciones volcnicas</a> pueden bloquear la luz solar de  <a href="/earth/Life/cnidarian.html&edu=high&lang=sp">los corales</a> y enfriar el agua circundante, lo que resulta en menores tasas de crecimiento. Las tasas de crecimiento de los corales en el Caribe fueron afectadas por emisiones de aerosoles volcnicos a inicios del siglo XX y por emisiones de aerosoles causadas por seres humanos a finales del siglo XX. <p><small><em></em></small></p>Cientficos de la Universidad de Michigan han encontrado que el <a href="/earth/polar/cryosphere_permafrost1.html&edu=high&lang=sp">permafrost</a> del <a href="/earth/polar/polar_north.html&edu=high&lang=sp">rtico</a> es muy sensible a la luz del Sol.  La exposicin a la luz solar libera gases de carbono atrapados en el permafrost, incluyendo <a href="/physical_science/chemistry/carbon_dioxide.html&edu=high&lang=sp">dioxido de carbono</a>, responsable del <a href="/earth/climate/earth_greenhouse.html&edu=high&lang=sp">calentamiento climtico</a>, a la <a href="/earth/Atmosphere/overview.html&edu=high&lang=sp">atmsfera</a> mucho ms rapidamente de lo que se pensaba.<p><small><em></em></small></p>

Ventanas al Universo, un proyecto de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra, es patrocinado parcialmente por la Fundación Nacional para las Ciencias y NASA, nuestros Socios Fundadores (la Unión Geofísica Americana y el Instituto Americano de Geociencias) al igual que nuestros Socios Institucionales, Contribuyentes, y Afiliados, membresía individual y generosos donantes. ¡Gracias por su apoyo! NASA ESIP NCSE HHMI AGU AGI AMS NOAA