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Robin Frisch-Gleason es geóloga y maestra de escuela primaria en Ann Arbor, Michigan.
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Imagen cortesía de Robin Frisch-Gleason.

Robin Frisch-Gleason

Robin Frisch-Gleason trae consigo sus experiencias de geóloga y maestra del proyecto ANDRILL . La primera carrera de Robin fue Geología. Recibió su grado universitario en Geología en 1982, de la Universidad Oberlin College y su Post grado de Geología de la Universidad de Vanderbilt, en 1987. Durante su tesis de Post-grado Robin trabajó en la Antártida en rocas sedimentarias , de la formación Mackellar del Permiano. Como reporta Robin, esta fue una experiencia que cambió su vida y, desde su trabajo de campo en 1985-1986, ha estado personalmente comprometida a enseñar a personas de todas las edades y estratos de la vida acerca de la Antártida y sus muchos misterios. En varias ocasiones, Robin trabajó para la Encuesta Geofísica Norte Americana (U.S. Geological Survey), la Encuesta Geológica de la Universidad de Arizona, y la Academia Nacional de Ciencias, así como consultora de empresas privadas.

Eventualmente, Robin hizo de la educación su carrera principal y se convirtió en una maestra de educación primaria en la escuela primaria Bach, en Ann Arbor, Michigan. Sin embargo, se ha mantenido involucrada con investigaciones de la Antártida y presentaciones públicas. Cuando surgió el programa ARISE, Robin vió esta como una excelente oportunidad de mezclar sus experiencias como geólogo de la Antártida y maestra, y aplicarlas al programa. Está muy contenta de estar involucrada tanto en la encuesta sísmica de Mackay Sea Valley, así como con el estudio de núcleos de ANDRILL. Robin espera aplicar su experiencia como maestra y orador público al proyecto ANDRILL, y desarrollar actividades creativas y de fácil uso público, así como materiales educativos.

Antes de viajar, Robin se encuentra visitando escuelas y grupos comunitarios a lo largo del sureste de Michigan para informar acerca de ANDRILL y RISE, e invitar a todos a que se "unan a este viaje". Tras su experiencia en el hielo, Robin volvió a visitar las clases que había visitado anteriormente y continuó con sus visitas a escuelas y comunidades. También trabajó en museos y bibliotecas locales a fin de diseñar exhibiciones, series de charlas, talleres de desarrollo profesional, actividades y eventos varios. Pronto terminará su libro para niños de la Antártida, así como el desarrollo de un programa de correspondencia que une a alumnos de los hemisferios norte y sur en el "Programa de Administración de la Tierra".

Robin dice que miles de participantes están con ella, animándola a continuar y esperando sus escritos y hallazgos científicos. ¡Robin no puede esperar a que comience el recorrido junto a tal grupo de protagonistas!

Última modificación el 21 de septiembre de 2007 por Randy Russell.

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